Šta se desilo kada su zabranjeni mobilni telefoni u srednjoj školi?

07. новембар 2024.

Rezultati istraživanja London School of Economics su pokazali značajne rezultate na uspeh i ponašanje učenika otkako su zabranjeni mobilni telefoni.

Socijalni psiholog i autor bestselera The Anxious Generation, Jonathan Haidt, komentarisao je ove rezultate na Instagram profilu, ističući važnost smanjenja smetnji za poboljšanje pažnje i uspeha kod dece.

Šta se desilo kada su zabranjeni mobilni telefoni u srednjoj školi?

Prema analizi, srednjoškolci koji nemaju mobilni telefon u školi ostvaruju bolje rezultate za 13-20%. Ova statistika ukazuje na to koliko ometanja, kao što su obaveštenja, društvene mreže i igre, mogu biti destabilizujući faktori u učionici.

Norveška se pokazala kao jedan od primera uspešne primene kada su u pitanju zabranjeni mobilni telefoni u srednjoj školi. Nakon što je uvedena zabrana, zabeleženo je bolje psihičko stanje i rezultati učenika. Konkretno, broj sesija za mentalno zdravlje namenjenih devojčicama smanjeno je za 60%. Nasilje je opalo kod oba bola.

Istovremeno, primećen je i porast uspeha u predmetima poput matematike, naročito među učenicima iz nižih socio-ekonomskih slojeva.

Eksperti su naglasili da je ova mera, uz relativno niske troškove, dala značajne rezultate. „Zabranjeni mobilni telefoni u školama su jeftina mera za poboljšanje performansi dece“, zaključio je jedan od stručnjaka.

View this post on Instagram

A post shared by Jonathan Haidt (@jonathanhaidt)

Ovi rezultati ističu potrebu za razmatranjem mera koje bi pomogle da se napravi digitalni detoks u školskom okruženju.

Miljana Momirović

Diplomirana ekonomistkinja i stručnjakinja za digitalni marketing, novinarsko iskustvo je stekla na portalima lepotaizdravlje.rs i casadesign.rs. Strastvena zaljubljenica u skincare inovacije i minimalistički stil, prati najnovije trendove – posebno kada su u pitanju visoka moda i lepota. Slaba tačka su joj vanila parfemi i dobro rumenilo.

Izvor slike: mapo/GettyImagesPlus